As bananas e as formas

Livro: Menino Poti

APRENDENDO ÓRGÃOS DOS SENTIDOS ATRAVÉS DE QUEBRA CABEÇA

Vivenciamos uma atividade diferente, recebemos o verso de uma figura que deveria ser cortada em quatro partes, conforme as linhas que vieram na figura, após deveriamos embaralhar e virar para o outro lado. Desta forma montamos um rosto feminino. Posteriormente um a um foi até a mesa da professora, tendo que olhar as vogais, virar para a sala e a professora neste momento tirava uma das letras, olhando novamente para a mesa o aluno deveria falar a letra que faltava. Após esta experiencia entendemos a importancia da visão.
Sentimos o cheiro de folha de hortelã, tomilho, manjerona e salsão, desta forma constatamos a importancia do olfato. Assim fomos trabalhando os órgãos dos sentidos
Finalizando, colamos a figura formada em nosso caderno .

O JORNAL CORREIO POPULAR E A ESCOLA

NAS DUAS PRIMEIRAS SEMANAS DE CADA MÊS DOIS ALUNOS DE CADA CLASSE DE PRIMEIRO ANO ,LEVAM O JORNAL DO DIA PARA LEITURA EM CASA COM A FAMÍLIA. NO DIA SEGUINTE, TRAZEM A NOTÍCIA ESCOLHIDA RECORTADA E COMENTAM COM A TURMA. O RODÍZIO É FEITO ATÉ QUE TODOS LEVEM O JORNAL PARA CASA.
NO DIA 06.04.2010 UM ALUNO ESCOLHEU A NOTÍCIA QUE FALA DE UMA ONÇA CAÇANDO UMA CAPIVARA NUMA ÁREA FLORESTAL. PERCEBEMOS QUE OS ALUNOS GERALMENTE ESCOLHEM NOTÍCIAS RELACIONADAS A ANIMAIS.

O MENINO QUE FOI AO VENTO NORTE-BIA BEDRAN CANTA E CONTA

APÓS OUVIRMOS O CD BIA CANTA E CONTA FIZEMOS A REPRODUÇÃO DA HISTÓRIA -

Vídeo - A turma da Mônica - Economizar água

Vídeo: O ciclo da água